Nederlands leraar

Denkend aan Holland zie ik grijze luchten. Het zijn van de ‘tussen in’dagen, met die grijze lucht. Niet echt koud maar zeker ook niet warm. Gewoon niet aangenaam buiten. Van die dagen zijn er veel in Nederland. Teveel. Heb je in het zuiden van Europa 8 tot 10 maanden zon per jaar, hierboven in het Noorden moeten we het stellen met misschien zo’n twee maanden zonnig en aangenaam weer en misschien nog een paar maanden zonnig, maar koud weer. De rest van het jaar is er geen zon en veel regen en wind.
Kortom, voor het weer komt hier niemand naar toe. Op zulke dagen kan je het beste hard aan het werk zijn zodat je niet naar die grijze lucht hoeft te kijken.

Op de Vrije Universiteit volgde ik eens een college filosofie van een professor die er een paar interessante theorien op na hield. Eentje had met het klimaat en de activiteiten van de mensen te maken. Hij begon met te vragen waarom Noord Europa en Amerika de rijkste gebieden van de wereld zijn en waarom Afrika, Arabische landen en Zuid Amerika zo arm zijn. Dat had alles te maken met het klimaat. Kijk, als het buiten 40 graden is, dan ga je je niet uitsloven, want dan ben je binnen no time doodmoe. Dus doe je het rustig aan. Dat begint al in Spanje en Italie met de siesta, het middagslaapje. Verder doe je niets wat niet echt noodzakelijk is. Dus je plukt wat fruit van de boom, je zaait wat en je oogst wat, je hebt een paar kippen of koeien en misschien wat aardappels of rijst geplant. Kortom, je bent geheel zelfvoorzienend. Je hebt net genoeg te eten en dat was het. Waarom zou je je verder nog druk maken?

In de noordelijke landen is een heel ander arbeids-ethos. Hierboven in Noord Europa was het koud, dus mensen gingen op zoek naar warmte. Bovendien naar voedsel. Schepen bouwen dus en de wijde wereld in. Vechten om te overleven, dat werd men hier met de paplepel ingegoten. Als hier niet genoeg warmte en voedsel is, dan ga je op zoek naar waar dat wel is. Vandaar dat de Nederlanders over de hele wereld kolonien bezaten.

De professor was ervan overtuigd dat ontwikkelingshulp voor Afrika een averechts effect had. Educatie is de oplossing. Geboortebeperking en educatie.

Hans Teeuwen had het hierover in een van z’n shows;
‘Als er een pot geld te verdelen is, gaat de mamma’s in Afrika eerst lekker uitgebreid eten koken. De mannen gaan eromheen staan kijken. Als het op is, gaat iedereen zijn roes uitslapen en de volgende dag is er weer niet genoeg te eten.

Terwijl ze veel beter bijvoorbeeld iets aan de infra-structuur kunnen doen’.